教育学发展的 “源”在______，但当某一教育理论形成以后，就成为影响以后教育思想发展的“______”，成为现成的思想体系，反过来指导教育实践的发展

科学教育学形成的标志() 科学教育学形成的标志（） 简述皮亚杰的认知发展理论及其对教育学的贡献 教育学的产生和发展先后经历了（）、（）科学教育学建立等几个阶段。 健康教育学的相关理论包括 教育理论就是教育学中对（）的认识与概括。 论述当代教育学的发展。 苏联教育家阿莫纳什维利提出了合作教育学的理论。合作教育学的核心是（ ）。 苏联教育家阿莫纳什维利提出了合作教育学的理论。合作教育学的核心是（ ） 德国教育学家拉伊的代表作是: 《实验教育学》|《实验教育学入门讲义》|《实验教育学纲要》|《普通教育学》 教育学对职业能力形成与发展的社会历程研究有几种？ 教育和教育学是同步产生、同步发展的（） 在现代教育学发展史上，出现了众多的教育学流派，其中文化教育学的代表人物是（ ） 在教育学发展史上，被公认为第一本现代教育学著作的是（） 学习理论是教育学和教育心理学的一门分支学科，是探究人类学习的本质及其形成的（）理论 在学前教育学萌芽阶段，学前教育学发展的主要特点有（）（）和（） 护理健康教育学的相关理论包括 实验教育学的理论基础是（　　） 教育学与护理教育学的关系（） 在以下选项中，属于当代教育学发展阶段理论成果的是()。