以下各选项不属于课程目标分析内容的是（　　）。

下列不属于新课程倡导的三维课程目标的是(   )。 下列不属于小学阶段语文课程目标与内容要求的一项是（　　）。 下列选项中，不属于各国学前教育课程目标改革与发展趋势的是（） 以下不属于初中数学课程目标要求的三个方面的是( ) 以下不属于初中数学课程目标要求的三个方面的是( ) 下列不属于幼儿园课程目标制定的依据的是（） 不属于幼儿园课程目标制定的基本依据的是（） 培训课程目标分析的内容不包括（ ） 培训课程目标分析的内容不包括()。 下列不属于课程目标的陈述必备的基本要素的是（）。 以下各选项中，不属于文化的内容的是（） 对课程目标要求的描述所用的词语指向三种学习目标，以下哪个目标不属于三种学习目标？（） 下列选项中，不属于高中美术课程总目标内容的是（）。 以下属于课程目标的依据的是（ ） 下列哪一项不属于布卢姆的课程目标分类系统（） 以下各选项不属于工作岗位分析信息来源的是（　　）。 培训课程分析主要包括课程目标分析和（ ）。 以下不属于高中美术课程总目标内容的是（　　）。 目标引领内容是指教师根据教学目标选择和设计教学内容。认真分析课程目标。（　　） 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，下列不属于美术课程目标维度的是（　　）。