某托儿所培训1岁半至2岁儿童早上来所时向老师说“早上好”，下午离所时说“再见”。结果许多儿童先学会说“再见”，而问“早上好”则较晚才学会，其重要原因是由于儿童早上不愿意和父母分离。这是情绪对学前儿童心理活动的（）作用。

我国托儿所教养大纲中规定，2岁以上的儿童可以进行集体活动() 托儿所根据小儿的生理和心理特点进行保育和教育，使3岁前的儿童健康成长，这是托儿所教育的() 我国托儿所教养大纲中规定，2岁以上的儿童可以参加集体活动，时间在（　　）。 我国托儿所教养大纲中规定，2岁以上的儿童可以参加集体活动，时间在（　　）。 托儿所、幼儿园是儿童的第一所学校，托儿所、幼儿园的老师是孩子人生中的第一任教师。（  ）   按照《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》中要求，1～3岁儿童每年健康检查4次，3岁以上儿童每年健康检查2次（） 按照《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》中要求，1～3岁儿童每年健康检查4次，3岁以上儿童每年健康检查2次（） 我国老区最早成立的托儿所上屋子托儿所和下屋子托儿所位于（）。 《托儿所幼儿园卫生保健工作规定》1-3岁儿童每年健康检查的次数是( )。   我国托儿所教养大纲中规定，2岁以上的儿童可以进行集体参加的活动，时间在（）分钟左右。 《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定，1～3岁儿童每年健康检查（）次，每次间隔（）个月 托儿所 前苏联的学前教育机构“托儿所-幼儿园”，招收从出生到6岁的儿童。() 兼具托儿所和幼儿园特点的学前教育机构，主要招收2个月至7岁的儿童的俄罗斯学前教育机构是（） 托儿所、幼儿园的儿童用房不得设置在（）。 托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是() 幼儿刚上幼儿园时，一般较易学会离园时的“再见”，而早上向老师说的“早上好”则不易学会。这是（）。 （）是托儿所教育的特殊教育对象所决定的，也是托儿所集体教养的核心。 什么是托儿所？ 1934年2月____颁布《托儿所组织条例》。