在教育改革过程中，某些学校根据不同学生的学习需求，打破班级原有结构，重新组成教学班，学生可以到不同的教学班上课。这被称为（　　）

深化教育改革，把增强学生（）作为重点任务贯彻到国民教育全过程。 深化教育改革，把增强学生（）作为重点任务贯彻到国民教育全过程 简述我国幼儿教育理念在教育改革过程中发生了哪些变革。 教师在参与学校的教育改革举措时，应（ ） 初等教育改革发展所研究的对象可以包括初等教育改革的本质、初等教育改革与其他社会改革的关系、初等教育改革的规律、过程、评价、设计等方面。() 深化教育改革，把增强学生（）作为重点任务贯彻到国民教育全过程。 深化教育改革，把增强学生作为重点任务贯彻到国民教育全过程。 （） 为深化高等学校创新创业教育改革，江西提出建立全省大学生创新创业 在教育过程中。学生既是教育的（），又是学习与发展的（） 在学校教育改革中，教师可以抵制改革，因为改革可能会增加自己的工作量。（ ） 为了适应教育改革，还成立了（），实验研究教育改革中的新问题。 在教育过程中，学生是学习过程的主体，这否定了教师对学生的指导地位。 课程改革是教育改革的核心，是教育改革中最关键和最敏感的部分，也是教育改革的突破口（） 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》指出,学校教育以学生为主导,教师为主体（） _是教育改革的核心，是教育改革中最关键和最敏感的部分，也是教育改革的突破口 敏特大学英语根据学生不同学习基础设定了（） 在教育过程中，学生是学习过程的主体，但这并不否定教师对学生的指导地位 在教育过程中，学生是学习过程的主体，但这并不否定教师对学生的指导地位 深化高等学校创新创业教育改革的基本原则 《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》提出教育要以培养学生的（）