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为了适应教育改革,还成立了(),实验研究教育改革中的新问题。
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为了适应教育改革,还成立了(),实验研究教育改革中的新问题。
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推进日本80年代教育改革的领导机构除了“教育改革推进本部”以外,还有( )
教育经验总结法是一种适应小范围的教育改革的探索性研究方法,
初等教育改革与发展的困难和问题:()
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