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在整个学前阶段,儿童对数学的理解都处于( )
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在整个学前阶段,儿童对数学的理解都处于( )
A. 从动作到思维的发展过程
B. 从具体到抽象的发展过程
C. 从实际到理论的发展过程
D. 从操作到运算的发展过程
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