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被称为德国师范教育之父的是( )
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被称为德国师范教育之父的是( )
A. 康德
B. 赫尔巴特
C. 费希特
D. 第斯多惠
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简要回答美国师范教育改革的成功经验。
我国师范教育分为两级四个层次()和()两级。分()四个层次。
我国师范教育分为两级四个层次()和()两级。分()四个层次
师范教育
1973年,英国詹姆斯报告提出改革师范教育,将师范教育分为( )
德国的教育为德国追赶超越提供了人在保障。 ,班级年纪授课制,师范教育和双元职业教育
教师教育就是师范教育。( )
教师教育就是师范教育()
俄罗斯师范教育机构()()()()
中央发文要求师范院校评估要体现师范教育特色,确保师范院校坚持以师范教育为主业,严控师范院校更名为非师范院校。
中央发文要求师范院校评估要体现师范教育特色,确保师范院校坚持以师范教育为主业,严控师范院校更名为非师范院校()
新学制的师范教育包括()
师范教育的奠基人()
师范教育模式的发展规律是()
“开放型师范教育”的缺点是()
美国现行学制中,师范教育由师范学校举办()
我国现行的师范教育机构包括()。
首开人类师范教育先河的国家是美国。( )
民国时期,为了提高女子受师范教育的程度,取消了单设女子师范院校,所有师范院校均向女子开放,女子师范教育受到相当的重视。
中国近代师范教育的开端的标志是()。
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