豪斯公式强调的是外激励作用。()

罗伯特豪斯提出的理论包括（） 罗伯特•豪斯提出的理论包括（）。 关于豪斯领导行为的说法，错误的是（  ）。 强化学习理论强调外部刺激的激励作用 罗伯特·豪斯确定的四种领导行为是( )。 下列属于豪斯提出的参与式领导的是（）。 关于豪斯的路径-目标理论，说法错误的是（） 鲍豪斯学派的创始人（） 斯腾豪斯所提出的“生成性目标”在价值取向上实际是追求（） 对管理对象而言，外附激励只是一种外在影响因素，决定其行为发展的是内滋激励，外附激励通过内滋激励起作用（） 幼儿园课程编制模式有：泰勒的（）、斯腾豪斯的（）。   关于豪斯提出的领导行为的说法，错误的是（）。 途径—目标理论是罗伯特·豪斯以（）为依据提出的 豪斯将领导分为的四种类型是（） 豪斯认为存在的领导方式有（） 　　名词解释：课程(史点豪斯提出) 简述豪斯的路径一目标模式 简述豪斯的路径一目标模式 与豪斯的路径目标理论不相符合的是（）。 与豪斯的路径-目标理论不相符合的是（）