幼儿语言游戏要为语言活动服务，教师说设计的语言游戏必须紧紧围绕语言领域的教育目标。

大班幼儿语言游戏的常用策略有（）。 幼儿语言游戏活动的基本规则是要有良好的倾听习惯（） 按促进幼儿发展的作用，可以把智力游戏分为：利用实物的智力游戏、利用图片的智力游戏、语言与动作配合的智力游戏、纯语言智力游戏。（） 语言游戏 自闭症幼儿情感游戏治疗主要包括（）和语言游戏。 语言游戏的活动类型有哪些？ 语言游戏的规则是在语言活动之前已经学习到（） 游戏分为语言游戏、（）、想象游戏、交往游戏、表演游戏。 以下最能促进幼儿语言发展的游戏是()   教师指导游戏采用的语言方法包括：() 表演游戏发展幼儿的语言艺术才能，要在教师的组织下,严格按照故事的情节和语言表演（） 语言游戏没有明确的语言教育目标，而是由游戏的要求。() 语言游戏说 幼儿园健康教育活动教师语言的设计：() 为培养幼儿倾听和表述能力而专门设计并用游戏的方式组织幼儿进行的语言教育活动是 语言游戏有明确的语言教育目标。() 游戏是幼儿最喜欢的活动形式，区域游戏中的图书角、表演角等都可以发展幼儿的语言能力。 语言游戏是介于教学活动与游戏活动之间的一种教育形式。 简述幼儿园听说游戏的语言教育目标。 教师指导儿童进行语言游戏是一种以教师为主导指导儿童游戏的过程。()