启发式

启发式教学最早可见于（）。 简述什么是启发式评估 启发式教学主要表现为()。 常用的启发式策略包括（） 启发式教学的实质在于（ ）。 启发式策略有下列几种（） 常用的启发式策略包括（） 按推理时所用的知识的确定性，可分为启发式推理和非启发式推理。() 启发式教学和注入式教学的根本区别是什么？为什么我们要提倡启发式教学? 算法策略和启发式策略是（　　） 实施启发式教学．要做到（　） 下列哪个问句是启发式问句？ 常用的启发式方法不包括（　　） 算法策略和启发式策略是( ) 两种对立的教学方法思想是启发式和注入式。我们应当提倡启发式，反对注入式。 我国最早提出启发式教学思想的 是{pz_填空}，在国外，启发式教学始于古希腊的{pz_填空}。 现代教学提倡启发式废止注入式。 实施启发式教学的关键在于（　　）。 目前常用的启发式策略主要包括（）。 启发式教学中，知识的学习强调（）