只要开展形式多样的课外活动，学生的德智体美劳就能得到发展（）

课外活动可以由学生自己组织、设计和动手，这体现了课外活动的（）。 教师在课外活动中处于辅助地位，说明学生在课外活动中具有()。 教师在课外活动中处于辅助地位，说明学生在课外活动中具有（） 为什么要开展课外活动？ 中学历史课外活动形式丰富多样，请简要介绍几种常见形式。 中学历史课外活动形式丰富多样，请简要介绍几种常见形式。 学生是课外活动的主体，教师在课外活动中主要起{pz_填空}作用。 在课外活动中，学生自己组织、自己设计、自己动手，这体现了课外活动的（ ）。 在课外活动中，学生自己组织、自己设计、自己动手，这体现了课外活动的() 小学课外活动给学生提供了更大的自由和活动的空间。这说明课外活动具有()。 课外活动的组织形式 课外活动的主要形式是（　） 试论述课外活动的形式。 学生可以根据自身兴趣、特长和实际需要参加课外活动，说明课外活动具有( ) 在课外活动中，培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是（）   如何才能开展好课外活动？ 组织学生办墙报和黑板报活动属于_课外活动形式。 课外活动是学生（）选择参加的活动。 学生可以根据自身的兴趣、特长和实际需要参加课外活动，说明课外活动具有（） 在课外活动中，学生自己组织、自己设计、自己动手，这体现了课外活动的(    )