发现学习的倡导者是()

提出结构教学观，倡导发现学习的教育家是（） 道教的倡导者是（）。 斯宾塞是（）的倡导者。 布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种（）。 现代教育史上，倡导“发现学习”方法的教育家是（） 简述布鲁纳的认知—发现学习论所倡导的教学观。 发现学习的首创者是（） “神韵”说的倡导者是（）。 程序教学的倡导者是（） 范例教学的倡导者是____ 历史分析的倡导者是（）。 “公意”理论的倡导者是（） “唤醒说”的倡导者是____。 提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（ ）。 提出结构主义学说并倡导“发现学习”的教育家是（）   活教育理论的倡导者是（） 心理卫生的倡导者是 （）是剩余精力说的倡导者。 实质教育论的倡导者是（　　） 损失分担说的倡导者是