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“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从”说明教师职业道德具有()
单选题
“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从”说明教师职业道德具有()
A. 对教师工作的促进功能
B. 对社会文明的示范功能
C. 对教育对象的教育功能
D. 对教师修养的引导功能
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《论语》写道:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明教师应树立 关爱学生的职业道德观。( )
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这表明教师劳动具有()
“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”,这表明教师的行为具有()。
“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”,这句话反映了教师职业的示范性()
古人云:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”这句话体现教师()的职业道德。
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。这句名言说明教师劳动特点的( )
孔子说“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。说明教师应该具备良好的道德修养。( )
“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从”,这句话说明了教师劳动的()
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”说明教师遵守下列哪一条职业道德行为规范的重要性?()
“师者,人之模范”,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这说明教师必须()
孔子说“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这说明教师应该具备( )素质。
子日:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”从教师的职业道德方面来看,要求教师( )。
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“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”是指教师工作具有()
“其身正,不令则行,其身不正,虽令不从”是由( )提出的。
孔子说“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这说明教师应该具备哪方面的素质?( )
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