主观题

儿童散文的欣赏步骤是指从悟题、、体情、到析语的过程

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依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是( )散文能够真正地见出一位作家的个性和______。阅读散文,我们能体会到鲁迅的_____,冰心的_____,梁实秋的幽默机智,丰子恺的清雅淡泊。“情”是散文的命脉和灵魂,对于散文的“情”来说,真挚_______。 依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一组是( )散文能够真正地见出一位作家的个性和_______。阅读散文,我们能体会到鲁迅的________,冰心的________,梁实秋的幽默机智,丰子恺的清雅淡泊。“情”是散文的命脉和灵魂,对于散文的“情”来说,真挚_________。 (天津)依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是 ( )散文能够真正地见出一位作家的个性和______。阅读散文,我们能体会到鲁迅的_____,冰心的_____,梁实秋的幽默机智,丰子恺的清雅淡泊。“情”是散文的命脉和灵魂,对于散文的“情”来说,真挚_______。 依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是散文能够真正地见出一位作家的个性和__________。阅读散文,我们能体会到鲁迅的________,冰心的________,梁实秋的幽默机智,丰子恺的清雅淡泊。“情”是散文的命脉和灵魂,对于散文的“情”来说,真挚_________。 “昔人论诗词,有景语、情语之别。不知一切景语,皆情语也。”是()提出的。 儿童获得概念的途径是从具体到抽象的概括过程。() 学前教育是指从()到6岁前儿童的教育 学前教育是指从__________到六岁儿童的教育。 学前教育是指从__________到六岁儿童的教育。 简述3到4岁儿童欣赏教学活动目标。 简述3到4岁儿童欣赏教学活动特点。 共同凝血途径是指从()到()的过程。 儿童思维的发展是一个从低级到高级,从()到()的发展过程。 简析散文《髻》表达的情感内蕴。 简析散文《髻》表达的情感内蕴 简析萧红小说的散文化特色 简析朱自清散文的主要艺术特色。 术语解释题:儿童语占获得的“天赋说” 术语解释题:儿童语占获得的“天赋说” 儿童学习数学是从“数行动”发展到“数概念”的过程,说明儿童获得数学知识的过程是()
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