下列属于思想品德课能力目标的是()。

对学生进行思想品德教育只是思想品德课老师的工作 思想品德课教学评价的根本目的是（）。 思想品德课程的根本目标是（）。 思想品德课程的根本目标是（）。 思想品德课教学过程的核心环节是（）。 学生学习思想品德课的目的和归宿是（）。 学生学习思想品德课的目的和归宿是（ ）。 以下不属于思想品德课程的教学评价需要遵循的原则的是（）。 从文本角度，思想品德课的内容主要包括（）。 我们应如何创造思想品德课的实践资源? 思想品德课程的“分类目标”包括（）。 初中思想品德课的人文性特点是指什么？ 思想品德课最基本、最常用的教学方法是（）。 视频资源在思想品德课教学中的作用有：（） 思想品德课程的目标价值导向是（）。 初中思想品德课要引导学生自主参与丰富多样的活动，让学生在活动中认识、体验与践行正确的思想观念。这体现了思想品德课的()。 初中思想品德课要引导学生自主参与丰富多样的活动，让学生在活动中认识、体验与践行正确的思想观念。这体现了思想品德课的()。 德育的基本途径是思想品德课与其他学科教学。（ ） 思想品德课最基本和最常用的教学方法是（） 思想品德课的整个教学工作的核心环节是（　）。