良好的教师形象本身对学生就有一定的示范作用，使学生耳濡目染，受到潜移默化的影响。

良好的师德是塑造良好教师形象、制约教育又好又快发展的关键因素。 良好的师德是塑造良好教师形象、制约教育又好又快发展的关键因素。 （2014安徽）教师对学生持有积极的期待，学生就会向着教师期望的方向发展。这种效应称为()。 教师的语言运用对学生思维的发展有一定的影响,但不直接 孔子认为君子对小人具有示范作用（） 教师对学生严加看管，很少表扬；学生容易发怒，不愿意合作，一旦教师离开，学生就明显松垮。这是哪种师生关系的表现？ 教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生仿效的教学方法是（） 教育学生就必须了解学生的年龄特征，这是对教师( )方面提出的要求。 中国大学MOOC: 教师素养直接影响学生的成长，教育学生就是对学生的加工和制造。 教师面向全体学生就是要（） 师德的师范作用，是由教师职业劳动的示范作用决定的。 教师素养直接影响学生的成长，教师教育学生就是加工，就是制造。() “亲其师而信其道”是教师良好职业道德对学生品德对学生品德对学生品德形成起催化作用的写照（） 教师体罚学生，对学生身体造成严重伤害的，除要承担一定的行政责任外，还要承担（　　）责任。 教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生仿效的教学方法，被称为（） 教师作为一种备受社会敬重的职业，其道德行为直接对全社会产生示范作用。 良好的教师形象是美的化身，是学生模仿、追求、敬重的对象；不良的教师形象不仅让学生（）、（），而且给社会职业道德造成影响，留下遗憾。（）、（）、（）是教师形象设计的三大法则。 良好的教师形象是美的化身，是学生模仿、追求、敬重的对象；不良的教师形象不仅让学生（）、（），而且给社会职业道德造成影响，留下遗憾（）、（）、（）是教师形象设计的三大法则 示范操作法是一种直观的教学方法，通过教师示范操作，可使学生直观、具体、形象和生动地进行学习（） 教师进行讲解、示范技术动作，使学生对所学技术建立动作概念，这处于教学实施的哪一阶段?（）