杜威所主张的教有思想是存在主义教育思想（）

杜威所主张的教育思想被称作（） 杜威的实用主义教育思想被看做（ ）的代表。 鲁杜威所主张的教育思想被称作是（） 杜威的进步主义教育思想的主要内容是什么? 存在主义教育思想的基本主张是（） 杜威所主张的教育思想家被称为（ ）。 下列哪一项不是杜威进步主义教育思想的内容()。 下列哪一项不是杜威进步主义教育思想的内容（） 下列哪一项不是杜威进步主义教育思想的内容（　   ） 杜威实用主义教育学主张儿童是教育的中心。 杜威，最系统、最集中地阐述实用主义教育思想的是其1916年的（）. （）是我国五四以后小学和幼儿园教育改革的指导思想，是杜威实用主义教育思想对中国儿童教育影响的核心 杜威一生写了许多教育著作，其中，系统反映他的实用主义教育思想的代表作是《()》。 试析西方自然主义教育思想的形成和发展教育基本主张及其影响 简述要素主义教育思想。 自然主义教育思想提出的人是（） 杜威1916年出版的《（）》最系统、最集中地阐述了其实用主义教育思想 美国进步主义教育家杜威强调的以儿童为中心，以儿童的经验为基础，主张教育即生长，学校即社会。最早提出这一思想中国教育家是（） 美国进步主义教育家杜威强调以儿童为中心，以儿童的经验为基础，主张教育即生长，学校即社会。最早提出这一思想的中国教育家是（） 要素主义教育思想的主要观点。