下列哪一项教学活动属于“欣赏？评述”学习领域（）

下列选项中，适合作为“欣赏·评述”学习领域教学内容的是( )。 下列选项中，适合作为“欣赏评述”学习领域的教学内容是（ ）。 下列选项中属于欣赏●评述学习领域评价要点的是（ ）。   下列不属于“欣赏·评述”学习领域的内容目标的是（　　）。 下列不属于"欣赏·评述"学习领域的内容目标的是（）。 下列不属于“欣赏评述”学习领域的内容目标的是()。 下列不属于“欣赏•评述”学习领域的内容目标的是()。 下列不属于“欣赏·评述”学习领域的内容目标的是()。 下列不属于“欣赏·评述”学习领域的内容目标的是（）。 下列选项中，不适合作为“欣赏·评述”领域美术课程学习活动的是（ ）。 下列选项中适合作为“欣赏·评述”领域第四学段美术学习活动的是（ ）。 下列选项中，不适合作为一节“欣赏·评述”领域美术课学习活动的是（　　）。 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》初中“欣赏·评述”学习领域的学习活动建议，针对《中国古典园林欣赏》一课，列举三项学习活动的建议。 在“欣赏．评述”学习领域，下列选项不合适的做法是( )。 在“欣赏．评述”学习领域，下列选项不合适的做法是( )。 在“欣赏．评述”学习领域，下列选项不合适的做法是( )。 简述美术课标中第四学段“欣赏·评述”学习领域中的学习活动建议。 简述初中阶段“欣赏·评述”学习领域的评价要点。 下列哪一项学习领域是美术学习的基础（） “欣赏·评述”学习领域美术教学中，对美术作品“多角度认识”包括哪些方面？