谓德人性是一种后天习得造的品质（）

人的不健康行为是后天习得的（） 下列关于习得性无助说法不正确的是(): 习得性无助是一种无可奈何的心理状态|习得性无助是一种积极的心理状态|习得性无助是由于重复的失败造成|习得性无助来源于心理学家赛利格曼 文化是人们与生俱来的，不是靠后天习得的。 在语言习得中强调后天因素的理论是（）。 下列实验中，支持情绪后天习得观点的是 人在后天习得的行为都具有（） 人在后天习得的行为都具有 以下哪种需要属于后天习得的需要？（ ） 人在后天习得的行为都具有 运动技能是一种习得的技能，它以（ ）运动为基础。 管理能力是一种在实践中习得的() 性别角色是后天学习获得的，是习得的 性别角色是后天学习获得的，是习得的（） 专家教师知道很多课堂规则是可以通过（）和（）来习得的，是一种可以习得的技能。 专家型教师知道许多课堂规则是可以通过（）和（）来习得的，是一种可以习得的技能。 专家型教师知道许多课堂规则是可以通过____与____来习得的，是一种可以习得的技能。 人的不健康行为也是后天习得的 要习得和运用一种目的语，必须同时学习（）。 专家教师指导很多课堂规则是可以通过练习和反馈来习得的，是一种可以习得的技能。 （）认为人的不良情绪都是后天习得的。