以下不属于联邦德国教育体制的显著特征的是（　　）

为改建和新建统一后的联邦德国铁路网，在联邦德国中央政府的授权和许可下于( )成立了联邦德国统一铁路建设公司。 联邦德国承诺不生产abc武器 第10届（联邦德国，1974年）（） 为改建和新建统一后的联邦德国铁路网，在联邦德国中央政府的授权和许可下于( )年成立了联邦德国统一铁路建设公司。 对战后联邦德国学前教育产生重要影响的文件是（） 联邦德国社会立法的内容不包括（） 1964年，德国联邦各州总理签署的（　　）基本形成了战后联邦德国统一的教育制度 名词解释：(联邦德国的)宪法法院 美国、加拿大、联邦德国、()等属于地方分权的政治结构 1952-1965年间，联邦德国经济增长速度一直居西方国家前列。当时联邦德国经济发展的模式是（） （）年联邦德国最先开始绿色产品的认证。 简述二战后联邦德国主要学前教育机构的类型? 1955年，联邦德国各州州长签订了规定各州各类学校的统一名称，促进了德国教育制度的统一的( ) 1985年9月22日，美国、日本、联邦德国、法国 联邦德国的“新东方政策”的代表人物是（） 简述二战后联邦德国社会立法的内容。 联邦德国为维护正常的竞争秩序颁布的法规有 ( ) 联邦德国负责维护社会市场经济正常竞争秩序的机构是（） 1974年，以荷兰和联邦德国为代表，首创了崭新的（）。 1974年，以荷兰和联邦德国为代表，首创了崭新的（）