1964年，德国联邦各州总理签署的（　　）基本形成了战后联邦德国统一的教育制度

当地时间2017年9月25日凌晨，德国联邦议院选举初步计票结果出炉，德国总理默克尔领导的联盟党获得的选票最多，继续保持联邦议院第一大党地位，默克尔第（）次出任德国总理几成定局。不过，德国选择党也在此次选举中跃升为第三大党，成为德国自二战后第一个跨进联邦议院门槛的右翼民粹主义政党。 德国联邦一级并无督导机构和督导人员，在联邦以下，设三级教育督导机构。 德国联邦主要的教育协调、咨询和行政机构包括（） 1989年11月28日，联邦德国总理科尔提出了关于德国统一的（）计划。 材料一：德国总统由全体德意志人民选举之，任期为七年，可连选连任。德国总统掌握德国全部武装力量之最高统帅权。如某一邦不履行其依照德国宪法或德国法律所规定之义务时，德国总统得使用武力强制之。如德国境内之公共安宁和秩序受到严重扰乱或危害时，德国总统得采取必要之措施，需要时并得使用武力。德国总理和各部部长为行使其职责，应取得德国国会之信任，当国会以明显之决议对其中之一员撤销其信任时，该员应即退职。 ——摘编自德国“魏玛共和国宪法”（1919年） 材料二：联邦总统由联邦大会不经讨论而选举产生，任期5年，只能连任一次。联邦政府由联邦总理和联邦各部部长组成。联邦总理根据联邦总统提名，由联邦议院不经讨论而选举产生，获得联邦议院过半数票者当选为联邦总理。外交事务、联邦财政等由联邦行政和下属行政机构予以管理。联邦国防部长对武装部队拥有命令权和指挥权。 ——摘编自《德意志联邦共和国基本法》（1948年） 根据材料一、二并结合所学知识，简析联邦德国基本法关于行政权的规定发生变化的原因。 1955年，联邦德国各州州长签订了规定各州各类学校的统一名称，促进了德国教育制度的统一的( ) 二战后，德国总理阿登纳曾经表示：“一位联邦德国总理必须同时是一个好的德国人和好的欧洲人”。为此，阿登纳（　　）。 以美国为例，在联邦制国家中，联邦有联邦宪法，各州又有自己的宪法。 德国联邦一级的财政管理体制有（）构成 联邦参议院是德国联邦议会的第二院，其成员是由选民直接选举产生的（） 简述1787年美国联邦《宪法》中联邦主义原则的主要内容。 简述二战后联邦德国社会立法的内容。 1964年，联邦政府通过《经济机会法》。() 二战后，联邦德国教育管辖权在（） 德国“联邦和各州教育规划和科研促进委员会”的主要职责有（） 提出“新东方政策”，从而为德国统一奠定重要基础的联邦德国总理是 ________________。 对战后联邦德国学前教育产生重要影响的文件是（） 美国联邦教育部成立于（）年。 1917年制定并规定美国联邦政府拨款资助各州发展中等职业教育的法律是( ) 德国联邦政府有5个部门负责资助能源技术的研究开发和示范，分别是（）和联邦教育和研究部