美国学者安德鲁·杜布林在他的著作（）中写道：“组织行为学是系统研究组织环境中所有成员的行为，以成员个人、群体、整个组织及其外部环境的相互作用所形成的行为作研究对象的一门科学。”

药学服务于1900年由美国学者杜哈姆倡导（） 药学服务于1900年由美国学者杜哈姆倡导（） 美国学者威廉·迪尔认为：“组织行为学是门（），研究工作组织中个人、团体和组织的行为问题。” 美国学者威廉·迪尔认为：“组织行为学是门（ ），研究工作组织中个人、团体和组织的行为问题。” 美国学者卢桑斯在《管理导论：一种权变学》中概括了权变管理理论，他认为 美国学者布卢姆认为儿童智力发展最快的时期是（） 学习型组织的概念由美国学者()在其著作《第五项修炼》中提出。 首次提出非正式组织理论的是美国学者（）。 体谅模式形成于70年代，由美国学者班杜拉所创立。 体谅模式形成于70年代，由美国学者班杜拉所创立。 美国学者M·麦克拉夫林所构建的政策执行模型是（ ） 美国学者M·麦克拉夫林所构建的政策执行模型是 () 行为观察量表法是由美国学者布兰兹于1965年创立的 美国学者L.W.科布提出的政策议程的模型包括：() 美国学者出版的较为知名的公共关系理论著作包括（） 美国学者查尔斯．默里在《文明的解析》中写道：“宋代经济已含有近代商业的很多因素。”其依据是（）。 设计学，是（）美国学者赫伯特•西蒙教授正式提出来的。 一般认为，传播学的集大成者是美国学者（） 以美国学者格林菲尔德反实证主义的教育组织现象学为代表的教育管理理论是 把管理职能划分为计划、组织和控制的美国学者是