以下用药错误的事例中，归因于“管理缺失”的是

分析以下用药错误的事例，属于“认知缺失”的是 分析以下用药错误的事例，属于"认知缺失"的是 个体倾向于把成功归因于自己、把失败归因于外因的现象叫做基本归因错误。() 缘于认知缺失或障碍酿成用药错误的事例是（） 缘于认知缺失或障碍酿成用药错误的事例是 缘于认知缺失或障碍酿成用药错误的事例是（ ） 缘于认知缺失或障碍酿成用药错误的事例是 人际角色归因于管理者的（）。   促成，归因于__（） 将学业成功或失败归因于个人内部的稳定因素，指的是归因于（） 根据归因理论，学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。 根据归因理论，学生将成败归因于能力比归因于努力会产生更强烈的情绪体验。 根据归因理论，学生将成败归因于能力比归因于努力会产生更强烈的情绪体验。 根据归因理论，学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。（ ） 根据归因理论，学生将成败归因于能力比归因于努力会产生更强烈的情绪体验（） 将考试成绩的好坏归因于内部可控因素，指归因于（） 将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素，指的是归因于（）。 将成功归因于任务难度低，这种归因是（ ）。 将学业成功或失败归因于个人外部的不稳定因素，指的是归因于（） 将失败归因于（）..无助感