教师要求幼儿专心吃饭，不许随便说话，以保证幼儿吃好、消化吸收好。这主要是因为幼儿（）

幼儿的耳朵不太敏感，所以教师对幼儿说话时声音应尽量放大。()   幼儿是否听教师的话、是否专心上课，主要取决于教师对幼儿的情感态度。幼儿如果受到教师的批评、指责远远多于鼓励、表扬，那么其情绪、自尊、自信都会受到损害。这要求教师在教学时要()   幼儿在幼儿园吃饭时，不小心被食物噎住，教师应该（ ）。 教师组织幼儿喝水时，观察幼儿的饮水量，保证幼儿饮水量，保证幼儿每日饮水量达（）毫升以上 为了让幼儿吃饭，吃饭时可以让幼儿（） 有的幼儿教师认为，不可能真正尊重儿童，否则幼儿就会无法无天，例如，吃饭时如果充分尊重幼儿，有的孩子就可能不好好吃饭。上述观点反应了这些教师的() 教师面向幼儿领操，要求幼儿举右手时教师应该（）   教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬幼儿，指导幼儿学会倾听。 ( ) 幼儿园保证幼儿安全的要求包括（）。 幼儿教师职业义务是指幼儿教师对幼儿、幼儿园（或社会要求幼儿教师）应当做的事情和应该承担的责任（） 有的教师在指导幼儿游戏时，很少用心了解幼儿内心的想法，总以教师的身份把现成的知识答案告诉幼儿，要求幼儿达到某种水平。上述表现反映了教师在指导幼儿游戏活动时存在的问题是（） 在谈话活动中，教师要做示范，给幼儿一些提示，及时纠正幼儿说话时用词造句的错误 在谈话活动中，教师要做示范，给幼儿一些提示，及时纠正幼儿说话时用词造句的错误（） 教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬、指导幼儿。（） 《幼儿园工作规程》要求幼儿园教师必须具有__________ 规定的幼儿园教师资格。 我国幼儿教育目的对幼儿教师的要求是（ ）。 教师“以幼儿为本“的内涵。   幼儿园的谈话活动就是指让幼儿随便聊天。 幼儿园的谈话活动就是指让幼儿随便聊天（） 保育老师在组织幼儿生活活动时,最重要的是要让婴幼儿吃好、睡好。