幼儿是否听教师的话、是否专心上课，主要取决于教师对幼儿的情感态度。幼儿如果受到教师的批评、指责远远多于鼓励、表扬，那么其情绪、自尊、自信都会受到损害。这要求教师在教学时要()  

学生是否能够继续学习研究在很大程度上取决于教师对他们问题的（） 婴幼儿膳食结构是否科学合理取决于要有一定的（） 是否能激发幼儿积极参与活动的愿望；教师是否尊重幼儿；幼儿是否有安全感属于（）。 是否能激发幼儿积极参与活动的愿望；教师是否尊重幼儿；幼儿是否有安全感属于(　　)。 幼儿对水的需求量主要取决于（ ）。 是否发病主要取决于 教师和幼儿是否建立良好关系，关键在于教师能否正确地看待幼儿，即（　　）。 药物对某部位是否具有药效主要取决于（） 尘肺是否发病主要取决于（） 婴幼儿对水需要量主要取决于（）、（）、（）等。 教师可以通过()来判断幼儿是否获得经验。   上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是( )。 上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是（　）。 课堂效率的高低，主要取决于教师。（ ） 教师要求幼儿专心吃饭，不许随便说话，以保证幼儿吃好、消化吸收好。这主要是因为幼儿（） 教师应该从幼儿哪些外部行为上去判断幼儿是否在游戏 教师应该从幼儿哪些外部行为上去判断幼儿是否在游戏 逾期接受是否有效，主要取决于（ ） 领导过程是否有效主要取决于（ ） 教师与幼儿交往的态度应是否定的。()