优秀教师的自我效能感表现为()

阐述自我效能感理论，谈谈如何提高学生的自我效能感？ 自我效能感 优秀教师的人格特征的主要表现包括（） 在影响自我效能感的所有因素中，（）对自我效能感的影响最大。 自我效能感与成败经验有关，增加成败经验可提高自我效能感（） 自我效能感理论 自我效能感原则 教师的教学效能感包括个人效能感和一般效能感。其中，一般效能感直接决定教师的教学行为。（） 简述影响自我效能感的主要因素及其对自我效能感的影响。 根据班杜拉的自我效能感理论，影响个体自我效能感的因素有（）。 在提高小明自我效能感方面，教师应该怎么做？ 下列条件有利于提高教师的自我效能感的有（） 优秀教师的人格特征表现在哪些方面？（） 优秀教师的人格特征表现在哪些方面?( ) 教师的教学效能感包括一般教育效能感和个人教学效能感（） 什么是自我效能感?班杜拉提出的影响自我效能感的因素有哪些? ?自我效能感的作用 自我效能感强的人: 提出自我效能感 自我效能感及其来源。