媒介素养教育就是要教育公众批判媒介。

媒介素养主要包括人民的媒介素养。 比较而言，受教育水平高的公众一般更多地选用印刷媒介;受教育水平低的公众更多地采用电子媒介。() 媒介素养指的是() 媒介素养指的是（） 媒介素养是要提倡网民的质疑精神和批判意识，提倡社会责任感下的理性思考和文明表达（） 媒介素养首先是一种能力；一种当代公民必须掌握的能力；这种能力涉及三个有机组成部分：全面认识媒介；批判性理解媒介；积极参与和使用媒介。 领导干部要具备的基本媒介素养主要包括（） 媒介素养主要包括（） 媒介素养由（）和素养共同构成 从形式上说，教育媒介主要是教育手段、教育方法和（）。   所谓媒介素养，具体涉及（）等。 以下涉及媒介素养的是（　） 媒介公众、()、社会公众均属于公众。   媒介公众、（ ）、社会公众均属于公众。 新媒介素养，是利用新技术、新媒介平台善用舆论，网上的公众资源，一切积极的力量，来进行更好的（）的能力或者意识 “媒介素养”( media literacy) 理念肇始于（ ）。 所谓媒介素养是指人们对不同媒介特质与功能的认知能力 受众媒介素养的培养是一个逐步渐进的过程，媒介素养的研究也经历了不同的阶段 39.教育者、受教育者和教育媒介是教育的基本要素。 艺术教育是以艺术品为媒介和主要手段进行的教育。( )