年轻的男老师王勇在课堂上与男生互动多，与女生互动很少，理由是“避免别人认为我与女生太亲近”。王老师的做法（）

课堂上一位男生扯着前面的女孩子，两个人起冲突了，作为老师你怎么处理 在课堂上使用多屏互动可以采用端到端的应用模式，这种模式的优势是（） 课堂板书具有互动功能。 课堂互动的前提是（） 课堂师生互动类型有()。 从人际状态的性质来看，课堂互动可区分为（）、（）和竞争合作性互动。 互动端账号陆后，主讲老师如何获取互动端的声音和画面（） 女生收到情书，交给老师，你怎么办？ 男生给女生情书，女生给老师，你是教师，你怎么办？ 课堂互动(classroom interaction)是重要的教学活动形式。请列出课堂互动中人际互动的四种形式，简述其中两种形式的使用场景并分析其利弊。 课堂互动（classroom interaction）是重要的教学活动形式。请列出课堂互动中人际互动的四种形式，简述其中两种形式的使用场景并分析其利弊。 互动端账号登陆后，主讲老师如何获取互动端的声音和画面（） 以下哪种情形被视为较差的课堂互动（） 课堂上没老师(打一食物) 课堂上老师赞赏的目光属于（） 学生与老师、学生与学生之间在平台上主要通过()进行互动交流。 翻转课堂就是在课堂上做作业与讨论，老师不需要讲课。 有效课堂互动有哪些类型及主要特征？ 中国大学MOOC: 课堂互动必须在主体对象之间进行，下列哪些不属于互动的主体对象？ 课堂互动(classroom interaction)是重要的教学活动形式。请列出课堂互动中人际互动的四种形式(8分)，简述其中两种形式的使用场景并分析其利弊。(12分) 从某中学随机抽取20男生与20女生分别测定身高，欲分析该中学男生和女生的身高是否不同，可采用（）。