学前儿童大肌肉群发育晚，小肌肉群发育早

婴幼儿大肌肉发育晚，小肌肉发育早。( ) 学前儿童动作的发展遵循从大到小的规律，是指学前儿童先发展大肌肉动作再发展小肌肉动作。（） 学前儿童动作的发展遵循从大到小的规律，是指学前儿童先发展大肌肉动作再发展小肌肉动作。()   学前儿童早期肌肉活动不协调主要是因为()的发育较晚。   幼儿会跑能跳,但系鞋带却挺费事,这与大肌肉发育较迟,小肌肉发育较早有关。 学前儿童的大肌肉动作发展先于小肌肉动作，这体现了动作发展的()。   两胚层胚盘由内细胞群发育而来。（ ） 儿童少年肌肉水分多，弹性好，但是肌力弱，耐力差，易疲劳。大块肌肉的上肢肌－屈肌发育较早；小肌肉、下肢肌、伸肌则发育较迟。 学前儿童大肌肉动觉准确性的发展，比小肌肉动觉准确性的发展（） 儿童少年肌肉发育的特点是()。 在一般情况下对学前儿童的肌肉锻炼顺序应该是从大肌肉群训练在先、小肌肉群训练在后，原因是学前儿童的大肌肉群生长先于小肌肉群，而且小肌肉群在活动过程中（），会在一定程度上影响其他肌肉群乃至全身整体活动能力。此外，在活动单一肌群时，大强度练习在前、小强度练习在后 青春发育正常的早中（平均）晚三种成熟类型的少年儿童，其骨龄发育状况如何？ 在一般情况下对学前儿童的肌肉锻炼顺序应该是从大肌肉群训练在先、小肌肉群训练在后，原因是学前儿童的大肌肉群生长先于（），而且小肌肉群在活动过程中容易疲劳，会在一定程度上影响其他肌肉群乃至全身整体活动能力。此外，在活动单一肌群时，大强度练习在前、小强度练习在（） 学前儿童肌肉的特点有（） 学前儿童肌肉的特点有（） 学前儿童肌肉力量、韧带强度正处于发育过程当中，在体育锻炼时要做到“高密度，低强度”，反映了学前儿童体育应具备的特点是() 学前儿童肌肉约占体重的40%。() 学前儿童体操主要是选择一些发展儿童小肌肉群的动作所组成的。（  ）   语言发育迟缓的学前儿童（）   婴儿的肌肉发育是按（）顺序进行。