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婴幼儿手眼协调的标志性动作是( )。
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婴幼儿手眼协调的标志性动作是( )。
A. 握住手里的东西
B. 玩弄手指
C. 伸手拿到看见的东西
D. 无意触摸到东西
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婴幼儿手和手指的运动以及手眼协调操作物体的能力称为精细动作()
以下促进婴幼儿手眼协调发展的游戏是()
婴幼儿认知游戏可以促进大脑各个感觉通道的建立、促进婴幼儿手眼协调能力的发展。
婴幼儿认知游戏可以促进大脑各个感觉通道的建立、促进婴幼儿手眼协调能力的发展()
婴幼儿最早协调的动作是()的动作
婴幼儿有意动作发生的标志是()
知觉、动手操作和手眼协调方面的训练是提高婴幼儿大脑感觉统合功能的主要方法。
对婴幼儿动作能力发展观察的目的是()了解婴幼儿动作发展的水平
剪纸不仅能锻炼幼儿的手眼协调能力,还可以通过这种小肌肉动作的训练来提高婴幼儿的思维能力,培养其想象力和创造力。
剪纸不仅能锻炼幼儿的手眼协调能力,还可以通过这种小肌肉动作的训练来提高婴幼儿的思维能力,培养其想象力和创造力()
婴幼儿体操对婴幼儿动作发展的作用不包含()
婴幼儿主被动操训练,可以促进婴幼儿动作由()发展。
测量婴幼儿体重应注意动作迅速,避免婴幼儿受凉()
儿童有意动作发生的主要标志是手眼协调动作的发生。
婴幼儿动作发展的规律是()。
婴幼儿动作发展的规律是( )。
以发展婴幼儿的基本动作、提高婴幼儿体力为主的游戏是( )。
选择和改编婴幼儿精细动作游戏的()要符合婴幼儿精细动作发展的年龄特点。
对婴幼儿的动作能力发展观察的目的是为了()了解婴幼儿动作发展的水平。
婴幼儿精细动作发展的顺序是()
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