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第斯多惠曾说：“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有( )特点。 第斯多惠曾说：“教师本人是学校最重要的师表；是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有(   )。 第斯多惠曾说：“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这句话说明教师劳动具有( )。 第斯多惠曾说:“教师本人是学校重要的师表，是最直观的，最有效益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有（ ） 著名教育家第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生活生生的榜样。”这说明教师劳动具有()。 第斯多惠说：“教师本人是学校里重要的师表，是最直观的最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”说明教师劳动具有（） 第斯多惠曾说过“教师本人是学校最主要的师表，是最直观最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这句话说明教师的劳动具有（） 第斯多惠指出，“教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的、最有益的模范，是学生活生生的榜样”。这段话体现了教师劳动的特点 第斯多惠指出：“教师本人是教学里最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这段话体现的教师劳动特点是(   )。 著名教育家第斯多惠说，教师本是学校里最重要的师表是最直观最教益的模范，是学生活生生的榜样，这体现了教师职业具有__ 第斯多惠说：“教师是学校里面最重要的师表，是最直观的、最有益的模范，是学生活生生的榜样。”这说明教师职业的劳动特征具有()   “教师本人是学校最重要的师表，是最直观的最有效益的模范，是学生最活生生的榜样。”这反映了教师劳动特性的（ ）。 简述第斯多惠关于教师的基本思想 简述第斯多惠关于教师的基本思想。 学校心理辅导最直接、最重要的途径是（）。 “为人师表”是说教师必须具备()。 （）是教师素质里面最重要、最关键的因素。 德国教育学家第斯多惠被称为“教师的教师”，他认为学校全部工作的成功依赖于教师道德的提高。（ ） 德国教育家第斯多惠是“教师中心论”的代表人物。（　　） 学校道德教育最关键、最重要的课程形式是……………………………………………