常规课程案例与微课的区别在于（）

CT与常规X线体层摄片比较，关键区别于（　） 微囊与微球有何区别？ 培训课程与学科性课程区别有（） 试述隐性课程与显性课程的区别。   简述学科课程与活动课程的区别与联系。 培训课程与学科性课程的区别有（） 完整的微课应当包括引言、主体内容、课程总结和练习反馈几部分（） 微课开发要平衡内容与形式（） 课程结构是指课程各部分的课、（）课、活动课与社会实践活动四个部分组成 新课程结构区别于现行课程结构的三个基本特征。 新课程与旧课程的本质区别是（） 一门完整的微课应当包括引言,（）,课程总结和练习反馈等几部分 判断：有人认为：微课可以将以前录制的精品课程，通过后期编辑切成了五个10分钟左右的视频，便形成了微课。 与传统课程相比，微课程特有的基本要素是（） 常规讲课用的PPT和微课用的PPT设计方法是一样的（） 案例区别于其他文字材料的特征是什么？ 下列属于微信与微博的区别的是（）。 德育活动课程区别于其他德育课程形态的根本特征是其（） “微课是指时间在10分钟以内，有明确的教学目标，内容短小，集中说明一个问题的小课程”是哪位学者对微课的定义（） 为了使微课更加吸引学生，在微课中应设计更多的有趣元素，不管是否与内容有关。