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课程结构是指课程各部分的课、()课、活动课与社会实践活动四个部分组成
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课程结构是指课程各部分的课、()课、活动课与社会实践活动四个部分组成
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综合实践活动课程包括()
综合实践活动课程属于()。
课程结构主要是指课程各部分的组织与配合,它涉及课程的基本学习范畴的确定()
综合实践活动课程属于必修课程。()
(2014安徽)《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,综合实践活动课程的内容主要包括“信息技术教育”“社区服务与社会实践”“劳动与技术教育”和()。
在综合实践活动课程中,教师是()
综合实践活动课程是高中课程的八大领域之一,包括研究性学习、社区服务与社会实践三方面 内容,共_个学分。
新课改以来,我国中小学积极开展的综合实践活动课程属于( )。①学科课程②活动课程③分科课程④综合课程
在小学课程构成中,综合实践活动课程应属于()。
综合实践活动课程的基本特征是()
综合实践活动课程的管理模式是()
综合实践活动课程是高中课程的八大领域之一,包括研究性学习、社区服务与社会实践三方面 内容,共{pz_填空}个学分。
五指活动课程
在小学课程构成中,综合实践活动课程应属于( )。
综合实践活动课程在课程管理权限上属于( )。
心理辅导活动课是一种学科课程()
结构主义课程理论是与活动课程理论相对立的一种课程理论。
结构主义课程理论是与活动课程理论相对立的一种课程理论。
综合实践活动课程资源的特点有()
综合实践活动课程属于。(2015.吉林)()
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