美术和（　　）的统一决定着美术学科的根本属性、个性目标和精神。

物质的存在方式和根本属性是（） 物质的存在方式和根本属性是( ) 物质的根本属性和存在方式是 （）是病历的的根本属性和要求 在美术教学设计中要突出美术学科自身特点，必须落实美术课程中所具有的（　　）、视觉性和实践性。 美术学科属于（ ）。 所谓本质，是指一个事物所具有的区别于其他事物的根本属性，这种根本属性，是由事物的（）所决定 在美术教学设计中，要突出美术学科自身特点，必须落实美术课程中所具有的人文性、视觉性和()。 美术课程特别重视对学生个性与（）精神的培养。 运动是物质的存在方式和根本属性. 美术学科取向的幼儿美术教育（本质论）和教育取向的幼儿美术教育（工具论）各自的思想观点是什么？ 大数据应用的根本属性是由__________决定的。 世界三大宗教美术指的是（）美术、（）美术和（）美术。 学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的（）和（）的归纳，是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。 “了解美术各学习领域的联系，以及美术学科与其他学科的联系，逐步学会以议题为中心，将美术学科与其他学科融会贯通的方法，提高综合解决问题的能力”，该课程目标所属的学习领域是（ ）。 幼儿美术教育年龄阶段目标为制订（）_和具体美术教育活动目标指明了方向。 构建学科核心素养本位的美术课程体系，需要依据党的教育方针和（）根本任务。 运动是物质的存在方式和根本属性，这是（）。 运动是物质的存在方式和根本属性，这是（） 运动是物质的存在方式和根本属性，这是（）