英才教育与大众教育关系。

社区学院的发展，使日本高等教育由英才教育发展为大众教育。 社区学院的发展，使美国高等教育由英才教育发展为大众教育。 高等教育中的英才教育和大众教育，是指高等教育的两个不同（）。 在高等教育发展史上，属于英才教育向大众教育转变过程模式的是（）。 英才高等教育和大众高等教育是指称高等教育发展的两个阶段，最初是由美国学者（）提出的，英才教育是指高等教育入学人数低于适龄人口的（）%，大众教育（）%——（）%，50%以上属于普及教育 英才高等教育和大众高等教育是指称高等教育发展的两个阶段，最初是由美国学者（）提出的，英才教育是指高等教育入学人数低于适龄人口的（）%，大众教育（）%——（）%，50%以上属于普及教育 在高等教育发展历史上，英才教育向大众教育转变的模式有日本模式和（）。 依靠私立高等教育系统的扩展，日本实现了由英才教育向大众教育的转变。 （ ）的发展，使美国高等教育由英才教育发展为大众教育，目前已达到普及化水平。 英才高等教育和大众高等教育是指称高等教育发展的两个阶段，最初由（ ）提出。 私立大学在日本高等教育由英才教育阶段发展到大众教育阶段起到了重要作用（） 私立大学在美国高等教育由英才教育阶段发展到大众教育阶段起到了重要作用（） 私立大学在日本高等教育由英才教育阶段发展到大众教育阶段起到了重要作用（） 私立大学在美国高等教育由英才教育阶段发展到大众教育阶段起到了重要作用（） 二战之后，美国通过“开放入学”来实现高等教育的扩展，同时，（）的发展，使美国高等教育由英才教育迅速发展成为大众教育。 教育一词最早见于（）：得天下英才而教育之 教育一词最早见于（）：得天下英才而教育之 得天下英才而教育之出自 提出“得天下英才而教育之”的教育家是（  ）。 英才高等教育阶段，高等教育的支撑者是（ ）。