自我评价的能力在（）开始成熟。

自我评价能力是进行自我教育的核心。 自我评价能力是进行自我教育的(  )。 自我评价能力是进行自我教育的认识基础。 儿童自我评价能力的特点是（）。 儿童自我评价能力的特点中包括（ ）。 自我评价能力的发展是自我意识发展的重要标志。   生涯成熟是指个人面对及完成发展任务的准备程度，包括决策能力、自我把握能力、为自我行为负责能力等指标。 学前儿童的自我意识还不成熟，他们通常是通过以下途径来评价自我：（ ） 自我意识的成熟时青少年心理发展的重要标志，也是青少年自我评价和自我控制的基础（） 自我意识的成熟时青少年心理发展的重要标志，也是青少年自我评价和自我控制的基础（） 自我效能感并非一个人真正的能力，而是对能力的自我评价。() 个性的主观偏执性和自我评价能力 童年期自我评价能力的特点表现为（ ）。 下面哪种能力在自我评价练习当中有提到。() 有没有自我约束力、自我调控能力是自我教育成败的关键，也是一个孩子成熟与否的标志。 自我评价开始发生的转折年龄是（）岁。 生理自我是最先成熟的,社会自我成熟的时间晚于心理自我（） （）职业道德是指从业者在从事职业活动中所形成的职业责任感、自我评价能力、自我反省能力和自我检查、监督、约束能力 生理自我是最先成熟的，社会自我成熟的时间晚于心理自我。（） 生理自我是最先成熟的，社会自我成熟的时间晚于心理自我。<br/>（）