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社会生活常识的学习以()最好
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社会生活常识的学习以()最好
A. 直接教学
B. 间接教学
C. 集体活动
D. 课堂教学
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课程开发以当代社会生活的需求为基点、强调当代社会生活的需求的优先性,此种课程观是()
全部社会生活()
社会生活的实践性社会生活的实践性主要表现在?
文字起源于人类的社会生活,又服务于人类的社会生活。()
在社会生活事件和幼儿自身的生活事件两者中,应从社会生活事件为主。()
艺术家与社会生活包括那两个方面()、社会生活体验。
如何理解“社会生活在本质上是实践的”? 社会生活的本质是什么?
“以源于社会生活的问题为课程整合的核心,目的是使学习者适应或改进当代社会生活的课程”属于综合课程三种基本类型中的( )。
法律贯穿于同学们的政治生活、经济生活、社会生活和学习生活之中。
马克思主义确认社会生活在本质上是实践的,就是从实践出发去理解社会,也就是把社会生活“当作实践去理解”。社会生活是对人们各种社会活动的总称,社会生活的实践性主要体现为()
根据《社会生活环境噪声排放标准》,社会生活环境噪声测量时段为()
《党章》规定党员要在生产、工作、学习和社会生活中起作用()
社会生活的本质是( )
社会生活在本质是
社会生活噪声评价对象()
我们中学生要积极了解社会生活,参与社会生活。下列方式不恰当的是()
社会生活离不开道德,道德以()为判断标推。
马克思主义确认社会生活在本质上是实践的,也就是把社会生活“当作实践去理解”社会生活的实践性主要表现在:()。
()开发特别要强调学生与社会的联系,将学生的学习生活融入社会生活之中,使学生通过了解社区接触社会,关注社会,增强社会责任感,提高参与社会生活的能力。
生活真实以假定性情境表现对社会生活内蕴的认识()
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