游戏的外部条件包括成人为儿童创设的（）和通过成人的言行举止以及成人行为与儿童行为的交互作用过程形成的（）。

游戏是学前儿童借助对现实的认知与理解，在假象的情境中模仿和再现成人的实践活动，是学前儿童外部动机驱使的感知与操作活动（） 学龄初期儿童形成人工性条件反射比学前儿童（） 成人：儿童（　　） （）包括由成人编制的,以规则为中心的游戏。 小学儿童玩游戏机的水平不亚于成人，这是因为他们（） 成人为发展儿童的各种能力而编写的、有明确规则的游戏是____。 成人为发展儿童的各种能力而编写的、有明确规则的游戏是()。 有规则的游戏是成人为发展儿童的各种能力而编成的，包含（ ）。 游戏是儿童自发的、不需要成人引导的、伴有愉悦体验的活动（） 维果斯基认为，统治整个儿童期的愿望就是快快长大成人，做大人能做的事情，即儿童游戏的动因是“想当成人”。 游戏的外部条件因素包括（） 简述游戏条件创设要求。 儿童文学鉴赏的主体主要是（），但也包括儿童文学作者、（）、（）和（）等成人 游戏真正成为儿童主动自愿活动的外部条件有哪些 游戏真正成为儿童主动自愿活动的外部条件有哪些 儿童和成人一样，主要通过内部语言对自己的行为进行调节（） 儿童期血栓与成人血栓的差异包括（） 个人言行影响不了政府形象（） 旅客包括成人、儿童和铁路货物运输合同中押运货物的人。 幼儿经常与成人玩“捡和扔”的游戏属于身体运动游戏发展的（）