根据科学教育的不同领域选编内容是选择编排幼儿科学教育内容的一种方法。   (       )  

简述幼儿科学教育领域的学习与发展目标。 简述幼儿科学教育领域的学习与发展目标 幼儿科学教育的总目标是实施幼儿科学教育的根本指导和方向（） 幼儿科学教育主要研究的内容包括()。 幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的()。 幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的(   ) 幼儿科学教育的实质是()。 幼儿科学教育的实质是： 科学教育目标是进行幼儿科学教育活动的（）和（） 幼儿科学教育的特点，是教师为幼儿选择认识内容、组织认识活动的重要依据。() 幼儿科学教育的实质是（）后 下列不适合作为幼儿科学教育的内容是（） 幼儿科学教育的目标是根据幼儿教育的总体目标，结合科学教育的特点制定的。() 幼儿科学教育具有启蒙性。() 幼儿科学教育的特点包括()。 幼儿园科学教育活动设计中，为幼儿选择的科学教育内容必须是客观的、实在的、符合科学发展方向的。这体现的幼儿科学教育活动设计原则是( )。 幼儿园科学教育活动设计中，为幼儿选择的科学教育内容必须是客观的、实在的、符合科学发展方向的。这体现的幼儿科学教育活动的设计原则是（） 当前幼儿科学教育的内容，主要包括以下几个方面：() 各方人士构成的教育共同体，共同开展幼儿科学教育，体现了以下哪项幼儿科学教育的原则： 下列不宜作为幼儿科学领域学习方式的是（ ）。