幼儿科学教育的目标是根据幼儿教育的总体目标，结合科学教育的特点制定的。()

幼儿科学教育中操作技能的目标包括：() 幼儿科学教育情感目标要包括以下几个方面：()。 简述幼儿科学教育领域的学习与发展目标 幼儿科学教育中操作技能的目标不包括（） 幼儿科学教育 幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的()。 培养幼儿对科学的兴趣和情感也是幼儿科学教育的一个重要的目标。() 幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的(   ) 幼儿科学教育重在()。   我国幼儿教育任务中，对于幼儿科学素养的培养主要是（ ） 《幼儿园教育指导纲要(试行)》，中明确阐述了幼儿科学教育的总目标包括：() 幼儿科学教育活动内容的选择必须以幼儿科学教育活动的（       ）为根本依据。 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确阐述的幼儿科学教育的总目标不包括（） 幼儿科学教育的实质是()。 幼儿科学教育的实质是： 幼儿科学教育的实质是（）后 幼儿科学教育具有启蒙性。() 幼儿科学教育的特点包括()。 各方人士构成的教育共同体，共同开展幼儿科学教育，体现了以下哪项幼儿科学教育的原则： 幼儿科学教育过程是幼儿主动探究的过程。()