单选题

关系转换理论强调()在学习迁移中的作用

A. 个体对各要素之间关系的理解
B. 学习任务之间的共同要素
C. 认知结构变量的特性

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关系转换说的代表人物是(),他强调()是学习迁移的一个决定因素。 关系转换理论认为,迁移产生的实质是( )。 强调概括化的经验在迁移中的作用的理论是(). ()的经验类化理论强调概括化的经验或理论在迁移中的作用。 经验类化说强调以下哪种因素在学习迁移中的作用?() 关系转换说的代表人物是苛勒,他强调()是学习迁移的一个决定因素。 经验类化说强调下列哪种因素在学习迁移中的作用 经验类化说强调下列哪种因素在学习迁移中的作用( ) 贾德强调概括化的经验或原理在迁移中的作用,这种迁移理论称为{填空}。 关系转换理论认为影响迁移的关键因素包括 经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用() 早期的迁移理论主要包括形式训练说、()、概括化理论和关系转换理论。 现代迁移理论的主要观点有两种:一种是强调____在迁移中的作用;另一种是强调____对迁移的影响。 关系转换理论认为,迁移产生的实质是{pz_填空}。 贾德的经验类化理论强调{ }的经验或原理在迁移中的作用。 ( )的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。 (  )的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。 贾德强调概括化的经验或原理在迁移中的作用,这种迁移理论称为{pz_填空}。 关系转换说的代表人物是{pz_填空},他强调{pz_填空}是学习迁移的一个决定因素。 强调学习迁移的发生取决于不同学习任务之间的表面相似性。持这一观点的迁移理论是()
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