片面强调学生天赋潜能的作用，过分强调学生中心地位的学习理论是（）

洛克强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教学，以儿童中心主义著称。 强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。 强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。 如果片面强调严肃而忽视了谨慎,就会伤害无辜，犯扩大化的错误;如果片面强调谨慎而忽视了严肃，就会放纵坏人,犯打击不力的错误。（） 如果片面强调严肃而忽视了谨慎，就会伤害无辜，犯扩大化的错误;如果片面强调谨慎而忽视了严肃，就会放纵坏人，犯打击不力的错误。 强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应围绕学生的需要和活动组织教学的教育家是（） 强调知识的系统传授，强调课堂教学的作用，强调教材的重要性，强调教师的中心地位，这一思想家被称为（）。 如果片面强调谨慎而忽视了严肃，就会放纵坏人，犯（)的错误。 教育史上片面强调传授知识重要性的学派是( ) 西方首先强调儿童在教育中的中心地位的是(　)。 经验课程片面强调学生主体的自发性，从形式上看似乎注重发挥主体性，实际上限制了主体的发展（） 苏联20世纪30年代的教育改革片面强调（　　） 苏联20世纪20年代的教育改革片面强调（　　） 杜威是实用主义的代表，强调教师的中心地位。 杜威是实用主义的代表，强调教师的中心地位。() 强调教师在教学中的主导作用会妨碍学生的主题地位。 强调教师在教学中的主导作用会妨碍学生的主体地位。 强调教师在教学中的主导作用会妨碍学生的主体地位。 强调儿童在教育中的中心地位．以儿童中心主义著称的教育采是（） 强调儿童在教育中的中心地位．以儿童中心主义著称的教育采是（）