多选题

行为主义教学观把学习看成()。

A. 经验的联结或操作的变化
B. 通过练习和刺激反应式的强化来实现的
C. 学习效果表现为外部的变化
D. 教学的目的是传授知识技能体系

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认知教学观向行为主义教学观的过渡是学习与教学心理学的一次革命。 建构主义教学观认为,构成建构主义学习环境的要素有() 科学发展观坚持把社会主义()和人的全面发展看成联系的整体。 科学发展观把社会主义_________________和人的全面发展看成相互联系的整体 阐述人本主义学习观及其对教学改革的意义。 新课程把教学过程看成是( ) 马克思主义把科学看成()。 简述布鲁纳的学习观和教学观。 学习的信息加工模式把学习过程看成是() 建构主义教学观认为,构成建构主义学习环境的要素有情境、协作、会话和() 培育和践行社会主义核心价值观,就是把社会主义核心价值观融入理论学习中() 为了进行有交的整合实践,教师首先必须刷新头脑中学生观、学习观以教学观,需要把学习看作是学生积极主动建构的过程,把教学看作是促进学生思维发展。 简述建构主义学习理论的知识观、学习观、学生观 简述建构主义学习理论的知识观、学习观、学生观 功利主义者把从业看成是:() 建构主义对传统的教学观提出了尖锐批评.对学习做出了新的解释,强调学习的() 荀子把教学或学习的过程具体化为闻、见、知、行四个环节,并把行看作是教学的最终目标。() 旧唯物主义认识论把认识看成() 如何建构主义教学观 建构主义学习观强调学习的____。
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