根据本讲的观点，教师与职业的关系要求教师必须做到（ ）。

新课程背景下教师职业角色的转变主要有（　　）。①从教师与学生的关系看，新课程要求教师是学生学习的促进者 ②从教学与研究的关系看，新课程要求教师是教育教学的研究者 ③从教学与课程的关系看，新课程要求教师是课程的建设者和开发者 ④从学校与社区的关系看，新课程要求教师是社区型的开放的教师 在与学生的互动中，教师职业行为规范要求教师（ ） 爱岗敬业要求教师要做到（　　）。 教师职业道德规范中要求教师（　），这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。 教师职业道德规范中要求教师（　　），这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。 教师职业道德规范中要求教师（　　），这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。 教师在对待家长方面，职业行为规范要求教师（ ） 教学相长要求教师要做到（）。 在评价学生时，教师职业行为规范要求教师（ ） 教师在求知和传授知识的过程中要做到严密谨慎、严格细致，这就要求教师必须（） 教师职业道德规范要求教师循循善诱，诲人不倦，因材施教。在教育教学中，教师应如何做到因材施教（） 从教师与学生的关系来看，新课程要求教师应该是学生学习的( )。 从教师与学生的关系来看，新课程要求教师应该是学生学习的（　　）。 从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的__________。 教师在求知和传授知识学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致，这就要求教师必须（）。 教师在求知、传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须 教师职业道德规范中要求教师关爱学生、爱岗敬业，这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。 为营造良好的课堂心理气氛，要求教师做到（ ）。 教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（） 教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须