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Chomsky(1956)的言语理论更强调言语学习和生成的()原则
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Chomsky(1956)的言语理论更强调言语学习和生成的()原则
A. 刺激-反应
B. 先天组织
C. 后天组织
D. 强化
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同一言语社团的人总是固定地使用一种语言形式()
言语轻迟低微,欲言不能复言,属于
言语轻迟低微,欲言不能复言,为
吉语识别阈(SRT)也被称为言语接受阈,是指能够()言语信号所需的最低言语声级。
从言语行为理论的角度分析,教师精心设计导入语的目的是 (?? ) 。
言语信息学习
冰山理论更强调( )
“言语行为理论”
某一言语社团同时使用两种或两种以上语言的社会现象叫 ( )
言语活动通常分为外部言语和内部言语,其中书面言语属于内部言语。()
言语的风格主要体现在书面语中,口语交际无所谓言语风格()
下列言语中,属于职业禁语的是()。
下列言语中,属于职业“禁语”的有( )。
言语轻迟低微,欲言不能复言者,称为
言语轻迟低微,欲言不能复者,称为
言语轻迟低微、欲言不能复言者为()
言语轻迟低微,欲言不能复言者,称为( )。
言语轻迟低微,欲言不能复言者,称
强调言语生成与言语理解过程共用一个词典(心理词汇)的是()。
言语和语言不同,言语是()。
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