泰勒模式的深层价值取向是（）

（）又称为“泰勒模式”，是由被称为“评价之父”的泰勒提出的。 关于泰勒模式说法错误的是（　　）。 以目标导向理论为代表的班级管理模式是: 人际互动取向模式|功能性取向模式|班级目标管理|行为改变取向模式 下列对泰勒模式表述错误的是（　　）。 关于泰勒模式的说法，错误的是（　　）。 泰勒的评价模式属于（） 简述泰勒的目标模式。 下列对泰勒模式的表述，错误的是（）。 下列关于泰勒模式的说法，错误的是（　　）。 下列对泰勒模式的表述，错误的是（　　）。 泰勒的课程设计模式。 泰勒模式的评价步骤包括（　　）。 普遍性目标取向体现的价值取向是（） ( )的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。 (   )的价值观取向决定整个社会的价值取向。   泰勒目标评价模式认为，课程评价的目的是( )。 教育评价之父泰勒提出的课程评价模式是（） 泰勒目标评价模式认为，课程评价的目的是()。 “课程评价之父”泰勒提出的课程评价模式是（）   简述泰勒的课程设计模式。