泰勒模式的评价步骤包括（　　）。

泰勒的目标评价模式认为，课程评价的目的是（） CIPP评价模式包括的步骤有（）。 CIPP评价模式的步骤不包括（） 泰勒的评价模式是一种总结性评价。 以下不属于泰勒评价程序步骤的是()． 76 CIPP评价模式包括以下哪些步骤（） 在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目标评价模式。 如何评价课程设计中泰勒的目标模式？ 课程评价的CIPP 模式包括的步骤有（ ）。 CIPP评价模式包括四个步骤背景评价、输入评价、过程评价、成果评价。 在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。（　） 在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。() 在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目的游离评价模式。（） 在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。（ ）。 在泰勒的课程愿望和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目标游离评价模式（） 课程评价的CIPP模式包括四个步骤：背景评价、（ ）、（ ）和（ ）。 从课程评价的角度来看，泰勒的目标评价模式更注重总结性评价（） 由被誉为“教育评价之父”的泰勒提出的课程评价模式是(   )。 从课程评价的角度来看，泰勒的目标评价模式着重采用的是（） 与斯克里文的评价模式不同，泰勒提出的课程评价方式是（）