单选题

互动模式的小组目标是(  )。

A. 促进成长,增强组员的社会功能,提升其发展能力
B. 促进个人行为改变
C. 促进社会变迁
D. 促进小组成员产生归属感,形成相互支持

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(2015年)?关于小组工作互动模式的说法,正确的是()。 小组工作的互动模式主要以()为理论基础 小组工作互动模式的理论基础主要发源于()。 在小组工作的互动模式中,小组工作者会扮演协调者的角色,其任务是( )。 在小组工作的互动模式中,小组工作者担当协助者的角色,其任务是( )。 社会工作者小王计划运用互动模式设计戒毒康复人员互助小组,小王设计的下列小组活动内容中,符合互动模式实施原则的有() 小组工作的三大模式是社会目标模式、互惠模式和() 社会工作者小王计划运用互动模式设计戒毒康复人员同伴互助小组,小王设计的下列小组活动内容中,符合互动模式实施原则的有()。 社会工作者小王计划运用互动模式设计戒毒康复人员同伴互助小组。小王设计的下列小组活动内容中,符合互动模式实施原则的有(  )。 下面对于小组工作中互动模式的表述,不正确的是()。 小组工作的互动模式中,社会工作者承担的角色是() 下面对于小组工作中互动模式的表述,不正确的是() 社会工作者小军计划运用互动模式设计戒毒康复人员同伴互助小组,小军设计的下列小组活动内容中,符合互动模式实施原则的有(  )。 在小组工作中,以治疗个人为小组目标的模式是() 以目标导向理论为代表的班级管理模式是: 人际互动取向模式|功能性取向模式|班级目标管理|行为改变取向模式 在小组工作中,互动模式的理论基础主要来源于( )。 蓉蓉在某机构实习,最近要开展一系列的小组活动,其督导教导蓉蓉在互动模式下的小组工作要运用催化、刺激、示范、提供咨询、反应、质疑与开放讨论等方法和技巧,促进小组互动频率的加快和小组互动质量的提高。这番话体现了社会工作者在开展互动模式下的小组工作时应坚持( )的原则。 蓉蓉在某机构实习,最近要开展一系列的小组活动,其督导教导蓉蓉在互动模式下的小组工作要运用催化、刺激、示范、提供咨询、反应、质疑与开放讨论等方法和技巧,促进小组互动频率的加快和小组互动质量的提高。这番话体现了社会工作者在开展互动模式下的小组工作时应坚持( )的原则。 在小组工作实务中,不同类型的小组往往采取的工作模式,社会目标模式主要强调的是()。 对于社会目标模式的小组工作,下列说法正确的是( )。
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