学校校园的总体结构和布局、场所及校园环境卫生等均属于学校的（）。

校园环境的“六化”指什么？ 校园环境的六化指什么 校园环境的特点是什么？ 学校建筑及其结构和内涵、校园人造自然环境及其结构和内涵、校园生活水平及其结构和内涵属于（）。 学校建筑及其结构和内涵，校园人造自然环境及其结构和内涵、校园生活水平及其结构和内涵属于（  ） 学校的建筑、校园布局、教学设备、图书馆等都属于学校的 ( ) 校园环境、师生行为、制度仪式等综合构成的教育影响系统也是其中一种学校课程（） 学校精神文化的物质载体是学校的（）A规章制度B网络环境C校园环境D物质文化 校园环境优化的具体措施是什么？ 下面关于对大学校园环境、周边安全的看法，不正确的是（） 出头教育: 学校的建筑、校园布局、教学设备、图书馆等都属于学校的（　）。 某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设和校规校纪。这种现象说明该校重视( )。 某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设和校规校纪。这种现象说明该校重视（） 某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设和校规校纪。这种现象说明该校重视(  )。 （　　）是指学校物质环境所构成的一种文化，如校园面积、校园布局、学校建筑、教学设备、图书馆，等等。 某校大力美化校园环境，注重校园文化建设，确定校风校训，这种现象说明该校重视（） 某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设，确定了校风校训、班风班训等。这种现象说明该校重视()。 某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设，确定了校风校训、班风班训等。这种现象说明该校重视( )。 环境卫生包括厂区环境卫生、厂房环境卫生和仓储区环境卫生等。 某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设，确定了校风校训、班风班训等。这种现象说明该校重视了（）