规范学习是学生社会学习的核心是提高学生社会适应性的根本途径（）

通过提高全体学生学习、生活、人际交往和社会适应性等方面的心理素质，充分开发他们的潜能，促进他们的心理健康，这是学校心理辅导的防治性目标（） 与儿童的社会适应性有关的因素是（） 通过职业指导，可以引导学生了解社会、（），提高个体对社会的适应性 （），体现了婴儿社会适应性的能力。 社会适应性能力是指（）。 社会适应性能力是指（） 班杜拉社会学习理论的核心是模仿学习。 班杜拉社会学习理论的核心是模仿学习。 班杜拉社会学习理论的核心是模仿学习。 班杜拉社会学习理论的核心是模仿学习（） 中小学生适应性学习卫生问题不包括（）。 社会适应的核心是感觉适应。() 观察学习是斯金纳的社会学习理论的核心。() 班杜拉社会学习理论的核心是 榜样的影响是社会学习理论的核心（） 幼儿社会领域的学习与发展是在人际交往和社会环境的相互合作中进行的，在人际交往和社会适应过程中，幼儿进行社会学习的主要方式不包括( )。 幼儿社会领域学习与发展是在人际交往和社会环境的相互合作中进行的，在人际交往和社会适应过程中，幼儿进行社会学习的主要方式不包括（  ） 全面推进素质教育。提高学生的学习能力、（）、创新能力、社会适应能力和思想道德素质、科学文化素质、健康素质。 全面推进素质教育。提高学生的学习能力、（）、创新能力、社会适应能力和思想道德素质、科学文化素质、健康素质 班社拉社会学习理论的核心概念是（）